20 de março de 2014

Premiação, você já pensou sobre isso?


 É comum no processo educacional encontrarmos  atividades que culminam com premiações, como por exemplo: OBMEP, Olimpíada de Língua Portuguesa, Professor nota 10 entre outros. que geralmente são utilizadas como incentivo a participação em determinados projetos que tem como plano de fundo o objetivo de promover a aprendizagem e incentivar professores e alunos no âmbito educacional a desenvolvem propostas inovadoras dentro desse processo, porem encontramos pensamentos contrários que suscitam discussões sobre a real importância do ato de premiar.

Há quem acredite que a premiação muitas vezes é injusta, por contemplar uma minoria desconsiderando muitas vezes o esforço dos demais envolvido no processo. 

Em contrapartida, os prêmios são dados como forma de recompensa e encorajamento. Toda premiação remete a algum tipo de recompensa. Receber um prêmio ou dar um premio apresenta o mesmo sentido que recompensa. Segundo o dicionário on line de Português "Premio" significa Recompensa. Distinção dada como encorajamento  por trabalhos ou méritos. No âmbito educacional a premiação se dá também nesta perspectiva de reconhecer os trabalhos desenvolvidos por professores e alunos dentro das escolas.

                                                                                                       Fonte: http://www.dicio.com.br


E você o que pensa sobre isso?






12 de março de 2014

Formação



Estamos iniciando nos dias 12,13 e 14 de março de 2014 a formação de professores da rede em Inclusão Digital para uso pedagógico das TICs- Tecnologia de Informação e Comunicação.
 A Formação é um projeto do DTE- Departamento de Tecnologia Educacional em parceria com o NTE- Núcleo de Tecnologia Educacional e, tem como principal objetivo promover a inclusão digital de todos os professores da rede, bem como capacitá-los para a utilização qualitativa e pedagógica das tecnologias existentes nas escolas.
 A formação acontecerá por etapas e durante o 1º semestre letivo será contemplados todos os professores lotados nas escolas do 1º ao 5º ano do 1º  e 2º  Ciclo. Nessa etapa, de 12 a 14 do mês de março serão formados os professores lotados no 4º ano. Os quais estarão distribuídos em quatro (4) grupos: No laboratório do DTE, laboratório da Escola Arthur Guerra, laboratório da Escola José Mendonça Vergolino e no Laboratório da Escola João Anastácio de Queiroz. Para execução dessa proposta, além da sua equipe: Joelma Maria (Cood. Do DTE) Marcio Ribeiro, Valdeires, Jacqueline Calixto e Mary Sônia.
 O  DTE conta com os formadores: Lucilea e Maria Núbia (NTE), Adalgiza Coelho (Emef  Jose Mendonça) Alda Almeida( Emef João Anastácio) Maciel Modesto (Emef Martinho Mota), Maria de Fátima Melo( Emef Emília Fereiro) e Giselle Salame( Emef Arthur Guerra).

Parcerias em prol da Educação

As coordenadoras Joelma Maria DTE e Lucilea Rodrigues do NTE em reunião para os últimos ajustes da formação de professores. O curso em destaque é, Introdução a Inclusão Digital.
Professores Formadores do DTE e professores de Laboratórios, enquanto parceiros na busca da qualidade da educação marabaense em reunião de estudos.